教學目標與內容
1. 與學生一起探索生命現象的各種面向；
2. 以分組討論的方式解讀生命關懷的重要議題；
3. 從生命史的發展看生命關懷的行動策略；
4. 從國際發展看生命關懷－案例探討；
5. 生命關懷的集體行動方案
實施方法
講解法、實作法、討論法、演習法、問答法、視聽與參訪活動
評量方式
期中評估（小組報告） 20﹪期末評估（集體行動方案報告） 30﹪平時成績（含出席情形、課堂參與、小組互動與報告） 50﹪
授課使用及參考資料
(請按作者、書名、版別、出版商、發行地、出版年份、起訖頁數順序填寫)。
一 由各組自行推薦一本與主題相關之書，並於課堂討論確定後自行閱讀與小組心得報告。
二 視聽教材
1. 絕地花園，國民健康局、罕見疾病基金會及公共電視合製http://www.pts.org.tw/~web01/Garden/
2. 電影「象人」，導演大衛林奇（David Lynch）http://newbooks.lib.ntu.edu.tw/?p=598
科目簡介(含課程大綱及教學進度)：
• 第一週(2/25) 為學習而暖身，建立互動學習的共識，了解本課程學習方式。
• 第二週(3/03) 針對第一週的說明提出回應，針對回應調整學習內容與方式。
• 第三週(3/10) 生命關懷導論－解讀生命關懷對學習者的意義
• 第四週(3/17) 從媒體現象看生命關懷
• 第五週(3/24) 從生命史角度看生命關懷
• 第六週(3/31) 生命關懷的傳記閱讀心得分享與討論（一）
• 第七週(4/07) 生命關懷的傳記閱讀心得分享與討論（二）
• 第八週(4/14) 生命關懷議題觀察－小組報告
• 第九週(4/21) 期中評估
• 第十週(4/28) 生命關懷的國際發展與行動
• 第十一週(5/05) 全球反奴役童工運動
• 第十二週(5/12) 小組心得與回饋
• 第十三週(5/19) 人間地藏－無疆界醫師組織
• 第十四週(5/26) 小組心得與回饋
• 第十五週(6/02) 全球公平貿易運動－國際樂施會
• 第十六週(6/09) 小組心得與回饋
• 第十七週(6/16) 學習回顧與集體行動方案研提
• 第十八週(6/23) 期末評估－集體行動方案分組報告
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