同學, 上課了!

生涯探索與發展教學計畫

教學目的- 我們一起探索．．．
•生命歷程與發展的各種面向；
•運用生命史分析及故事案例解讀影響生涯發展的複雜因素；
•探討學習者如何認知生涯發展，以及如何選擇個人的職涯；
•針對職涯發展所可能面臨的挑戰，學習者如何運用資源及自我培力；
•了解生涯規劃如何與台灣的職訓與就服資源相結合。

教學方法-我們怎麼做？

•講解法、討論法、互動討論、視聽與參訪活動
•10人一組（如何運作）
•影片欣賞
•參訪活動;規劃中,因企業變動大,可能有變數

評量方式
•期中評估 20﹪（履歷與自傳）
•期末評估 30﹪（口試或筆試二選一）
•平時表現 50﹪（含出席情形20%、分組討論與分組報告30%）

授課使用及參考書籍

•一　由小組自行選擇一本名人或常人自傳,於上課討論確定後自行閱讀。
•二　推薦閱讀(請參考網站: 開南社會學工ㄟ咁仔店)
•嚴長壽（1997）總裁獅子心。台北市：平安文化。
•卡莉.菲奧莉納(2005) 勇敢抉擇。台北市：天下雜誌。

課程大綱及教學進度

•第一週 　為學習而暖身，建立互動學習的共識，了解本課程學習方式。
•第二週 　針對第一週的說明提出回應，針對回應調整學習內容與方式。
•第三週　解讀生涯規劃的各種面向（一）
•第四週　解讀生涯規劃的各種面向（二）
•第五週　生命史與生涯規劃
•第六週　名人傳記心得分享與討論
•第七週　常人傳記心得分享與討論
•第八週　掌握生涯轉捩點
•第九週 　期中評估
•第十週　了解生涯發展的限制與挑戰
•第十一週了解生涯發展的資源與機會
•第十二週生涯發展的資源拼圖（一）
•第十三週　生涯發展的資源拼圖（二）
•第十四週　學習評估與小組討論
•第十五週　掌握生涯發展的工具－資源與應用（一）
•第十六週　掌握生涯發展的工具－資源與應用（二）
•第十七週　學習回顧與回饋
•第十八週　期末評估

學生如何評這門課？

•生涯規劃 課號 BTT10348
•用分組討論的方式上課很有趣~但是班級人數太多造成分組不方便,老師上課方式不適用於大班教學
•這學期幾時要去外面參訪?之前是宏達電,這次呢?就業服務站?幾時去?
•這堂課我沒有缺課紀錄,這堂課老師的教學方式,讓我們了解未來生涯規劃很有幫助,教師教學非常認真,值得向其他同學推薦。
•棒!
•好!!
•很喜歡這堂課。
•有點太執著於一個點,有時很難溝通。
•上課不夠生動,學生都快睡著了!以後希望可以自己分組。
•辛苦了!
•QOO有種果汁真好喝,不過老師你上課超無聊,希望下次不要選到你的課。
•對於期中考的成績實在不滿意只說要交履歷自傳作為期中考成績,但是為什麼會不及格,難道寫出來的真的不夠水準???

學生如何評這門課？

•生涯規劃 課號CTT10172
•很棒的老師,可以從課堂中學習到很多東西。
•老師:雖然上課很認真,但是講話又太快,直接,老師喜歡叫我們上課就是分組討論,每次討論後就會叫同學每一組一位上台做分享報告,每次要上課非常的緊張及擔心,等等沒有討論出結果就會等著老師對我們每一組做出不好的評論,其實很多同學都會很緊張的上課,上完課都很不舒服…….
•教學認真,課程充實

你確定要選這門課嗎???

•你了解這門課的用意以及目的嗎?
•選擇,也是承諾。
•你真的可以規律上課嗎?
•你願意積極參與分組討論嗎?
•你願意和我一起共同為這門課努力嗎？

您如何學習這門課?

•或者：您如何把學費賺回來？
•參與、參與、參與；
•請記得多動手、作摘要、用心思考、參與分組討論、勇於批評；
•加強資訊處理技能；
•學習時間管理－你是個能夠自律的人嗎？
影片討論
你知道嗎? version 2 http://www.youtube.com/watch?v=v7_y9tjO2g4
你知道嗎? http://www.youtube.com/watch?v=xj9Wt9G--JY&feature=related
最後一堂課 http://www.youtube.com/watch?v=mSrYhRi5WNI