「全球化與勞資關係」期中評量注意要點
1. 本課程的期中評量為進修部11月4日(星期二)上課時間18:30-20:00
大日班11月7日(星期五)上課時間8:10-10:00
2. 評量目的為了解同學對於上課中所討論的各種議題是否具備自主思考的能力,對於問題的回答具有邏輯性,能夠提出自己的見解。
3. 評量的範圍為課程中所討論關於全球化的正反面觀點、經濟全球化影響下的人力移動-以我國外籍勞工為例,以及分組討論時各組的報告內容。
以下為上課時投影片資料
關於全球化的正反論調
•正面vs.反面論調
正面影響
•全球財富增加、創造新就業機會、貿易自由化提升生活品質、自由競爭帶來技術升級、開發了新市場。。。
•反面影響
•擴大國內以及國際間的貧富不均、所得分配不評等持續惡化、缺乏全球治理機制。。。
全球化社會面向國際委員會報告(2001,ILO)
[當前的全球化進程,無論在各國境內及國際之間,都產生了很不均衡的結果。雖然它不斷在創造財富,卻有太多國家和人民沒有享受利益。他們對全球化程序的制定也幾乎毫無發言權。在大多數男女眼中,全球化並不符合他們單純而正當的渴望,讓他們擁有不錯的工作,並給子女一個較好的未來。他們大多處於一種困境中,生活在沒有正式權力的非正式經濟裡;同時置身貧窮國家之間,在全球經濟邊緣勉強過著忐忑不安的生活。即使在經濟發展成功的國家,有些勞工和社群也因全球化而反受其害。同時全球通訊的革命卻提高了人們對這種利益懸殊狀態的警覺。。。這些全球失衡現象不僅在道德上令人難以接受,在政治上也是站不住腳的。](世界的另一種可能,史迪格利茲,2006)
對於經濟全球化的幾點顧慮:
•不公平的遊戲規則;
•對物質價值的重視大於其他如環境或生命本身的價值;
•開發中國家的主權被剝奪;
•輸家比贏家多;
•全球化等於美國化嗎?
影音資料
2004世界經濟暨論壇-全球化
2008-2009全球競爭力公佈會議
問題:您認為全球化帶來了哪些正負面影響?試舉出實例說明。
請問全球化的現象是否影響您個人、家庭、工作或者社區經濟的改變?為什麼?
全球化與人口遷移-外籍移工
•Margaret Duckett:「外籍勞工本身並非危險因素,真正的危險因素是移動過程當中所從事的活動。 “Being a migrant, in and of itself, is not a risk factor; it is the activities undertaken during the migration process that are the risk factors.”」
亞洲的移住勞工趨勢
•持久化的短期移工
•移工市場的女性多數化趨勢(feminisation in migration)
•外籍勞工身份的脆弱性
•--- 勞動契約的型態
•--- 外籍家事勞工(長期照護產業的國際化)
外籍勞工引進對於國內勞動市場之影響─以具體數據及他國外籍勞工引進之經驗,提供衡平的評估。
•一 外籍勞工之定義與適法之諸多疑義
•二 家事勞工(Domestic workers)的規範
•三 從經濟面看外籍勞工政策之基本原則
•四 外籍勞工與社會成本/貢獻的另類解讀
外籍勞工引進對於國內社會的影響─重視外籍勞工基本社會權,呼應國際勞權組織之人道關懷。
•一 國際關懷的重點
•二 外籍幫傭與監護工
•三 外籍勞工之團結、協商與爭議權
•四 外籍勞工之社會保險
•五 勞資糾紛處理
•六 外籍勞工涉訟時之人權保護
民間就業服務機構於勞動市場所扮演之角色與功能─賦予民間就業服務機構「就業推手」之使命與功能。
•一 民間就服機構的運作現況
•二 外勞仲介過程亟待解決的問題
•三 維護人力仲介市場公平競爭環境,協助民間就服機構發揮就業推手的功能
•暫結語─促發外勞政策中利害關係人(stakeholders)之合作,共同建構外籍勞工聘僱與管理支持網絡。
參考資料
體檢外籍勞工政策
問題:請問您有過與外籍移工相處的經驗嗎?如果有,請分享一些相處或互動的正負面經驗。
請問您認為外籍移工是否應該比照本國勞工,享有同等的工作條件與待遇?請說明支持或 者反對的理由。
4 則留言:
親愛的劉黃老師:
我想說我必須勇於面對這門學科,它的標題是多麼的"平易近人",然,之於我,卻是十分的專業且廣泛的議題,除了感到壓力還有就是吃力,準備這功課更發覺自己知識淺薄如井底之蛙,總是有許多的機構名稱與專業名詞,真是令人挫折與無奈.....我沒法做出有點深度的答案!
而上課的分組討論,運氣好的組別剛好分配到邏輯性較佳知識較充沛的同學則可以有略可的表現,我很清楚在老師的眼中看到的我們是何其無知的一群,就算你沒有這麼看待我自己是這麼想的,每有問題同學們的回答風馬牛不相干也辛苦老師還得忍受.....總之,我只是想說這學科好難喔~
請相信我,我真的了解你學習的困難,所以我一直強調請大家先從個人的經驗中來體會。首先,我不能昧著良心說學習是簡單的,我們的確要花時間與利器來了解全球化的現象。但是,全球化是如何對我們形成影響?這是我們要積極了解的。
我會提醒自己,如何讓同學更能夠理解這門課。但是我也必須鼓勵同學,如果想要有所收握,還是要付出時間與努力的代價。
我們一起改善,可以嗎?
劉黃老師您好!
我是修你進修部的通識課的學生
想請問老師你的期中考評分標準是怎麼評的?!
像我們班有人考13分不及格16分也不及格,
那這樣是要考幾分以上才及格呢?!
(是學校所寄的通知單上面寫的
但上面並沒有註明分數)
希望老師可以答覆我囉,謝謝。
我想您大概沒聽到我解釋評量方式;期中佔20%,因此如果分數為16/20,那就表示滿分為20分的情形下,成績為16分.
希望能解答您的疑惑。
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