教學目標、方法與效益
目標:明日的工作在哪裡?全球化趨勢下,我們如何面對傳統工作不斷地流失而新興工作型態興起的現象?
引領學習者共同了解全球化究竟呈現出哪些現象?這些不同的現象如何影響全球企業與組織?而面對21世紀的全球化現象,工作型態與勞資關係已經產生哪些變革?未來我們又該如何面對變革中的工作世界?
教學目標、方法與效益
•學習方法: 運用講解、互動式討論、分組報告及企業參訪等多元方式進行。
•評量:平時表現50%(含出席20%、分組討論及報告30%〉、期中作業20%、期末30%。
•學習效益:協助學習者理解全球化而非一味地畏懼或者反對全球化;了解並掌握變動社會中的工作型態與勞資關係,以及我們如何具體地支持並倡議公平球化?
課程大綱及教學進度
•第一週 導論I (課程說明、需求了解、互動規範建立)
•第二週 導論II (回饋、進行分組)
•第三至五週 從政治、經濟與社會面向探索全球化
•第六週 全球化與人口遷移
•第七至八週 全球化與工作世界
•第九週 期中作業
•第十至十一週 全球化之下的新工作型態(企業參訪與心得分享)
•第十二至十三週 多元工作型態與勞資關係
•第十四至十五週 國際勞工組織與公平全球化
•第十六至十七週 建構公平全球化的社會議程
•第十八週 期末筆試評量
關於全球化的正反論調
我為什麼反對全球化
香港勞權團體反全球化
http://tw.youtube.com/watch?v=wMwhi0pEYtg
我為什麼支持全球化
youtube創辦人陳士駿談全球化與在地思考
http://tw.youtube.com/watch?v=U2yQNNDjIf0&feature=related
從台灣看印度
http://tw.youtube.com/watch?v=ZQexja75YvI&feature=related
Google創意工作空間
http://tw.youtube.com/watch?v=eO7tcpvElUI&feature=user
大前研一經濟預測
http://tw.youtube.com/watch?v=Ygc6k8Fn0mQ&feature=user
21世暨大學生的基本配備
http://tw.youtube.com/watch?v=EuOwJRwFcuI&NR=1
1 則留言:
老師
我是進修部同學
我想請問一下我們全球化與勞資關係的期中考考卷還沒發下來給我們!!不知道我們何時可以收到呢?
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