「協商談判」期末口試評量注意事項

「協商談判」期末口試評量注意事項

口試時間：期末考週6月25日（週三）及27日（週五）上午8:30-12:30，下午1:30-6:30兩個時段，請同學盡速前往老師研究室(A713)門口登記時間。每人口試時間為10分鐘。

準備方式：請先了解以下所提出的協商計畫書所列出的各項重點，思考於協商前所應準備的重要事項。請試著以最近熱門的兩岸協商及釣魚台協商兩個新聞事件，或者個人曾經有過的協商經驗為例，應用以下所列的協商計畫書，請敘述「假如你是協商當事人，你如何運用這份協商計畫書？」「你的協商計畫書內容將如何呈現？」

參考資料：協商計劃表重點項目

•一、定義問題：陳述問題；例如「我一定要和誰協商以解決什麼問題」。
•二、界定目標與決策者：我的特定與高度期待為何？誰是對手的決策者？我的底線為何？誰是利益相關人士（我需要先和他們打交道嗎？）
•三、界定需求與利益：這些利益是可以共享、相輔相成或者相衝突？我方與對手的利益為何？
•四、勝算：如果協商破裂，我的損失為何？有何備案可以減輕這些損失？假如協商破裂，對手的　　損失為何？我能夠影響對手的備案或者對他們的的現狀施壓嗎？
•這樣的勝算究竟對誰有利？我方、對方或者勢均力敵？如果協商不成，哪一方的損失較重？
•五、可行建議或提案：必須建立在利益共享/溝通利益衝突點/創意等考量之下。
•六、權威標準或規範：我方？對手？我的反論為何？
•七、第三方的介入與否：我能夠運用第三方以增加勝算嗎？或者作為藉口？見證人或者夥伴？
•八、情況與策略分析：我所評估的情況為何？關係大於利益？或者利益大於關係？兩者平均？權宜協調（應變）？
•因為我的個人風格為競爭型、妥協型、配合型或合作型？所以我於面對協商對手時應該採取何種態度？
•對手所評估的情況為何？關係大於利益？或者利益大於關係？兩者平均？權宜協調（應變）？
•對手可能運用的策略為何？競爭？解決問題？妥協？逃避？配合？
•九、最佳的溝通方式為：透過中介者？面對面？視訊會議？電話？電子郵件(e-mail)？網路交談（如msn）？
•十、為此次的協商主題定位：請以簡單的敘述方式，具體表達此次協商的目的。

「生命關懷」課程期末筆試注意事項

「生命關懷」課程期末評量筆試注意事項

時間及地點：按照原來的上課時間及教室，沒有變動。

出題方式：共有三個申論題目；一題與分組讀書心得報告有關，另兩題為上課時的相關重點。請同學從三題中選擇二題作答。

評量內容：強調生命關懷的行動面；例如本學期所介紹的慰安婦議題、童兵、公平貿易的倡議活動、從台灣肺結核病患逃跑社會事件看無疆界醫師組織的倡議活動以及中國打擊童工的報導等。請大家上本部落格所提供之相關網站，了解這些行動背後的主張。

評量標準：期末評量佔總成績30%，希望同學能夠練習獨立思考，以說理的方式表達個人的觀點。當你看到社會報導這些現象面，請試著設身處地的想一想「如果是我，我應該會如何又如何？」「如果是我，我會提出什麼樣的行動建議？為什麼？」。

提醒大家，考試期間盡量能維持規律的運動、休息與飲食，並祝　假期快樂！

讓自己不迷路的方法就是繼續走下去

梵谷曾經給他的弟弟西奧寫過這樣一段話，我覺得很受用。摘錄下來和大家分享：
＂I must continue to follow the path I take now. If I do nothing, if I study nothing, if I cease searching, then, woe is me, I am lost. That is how I look at it — keep going, keep going come what may.
But what is your final goal, you may ask. That goal will become clearer, will emerge slowly but surely, much as the rough draught turns into a sketch, and the sketch into a painting through the serious work done on it, through the elaboration of the original vague idea and through the consolidation of the first fleeting and passing thought.＂

如果有任何一首歌，能夠代表我對身為教育學工的自我期許，那就是「惡水上的大橋」。
Bridge Over Troubled Water 惡水上的大橋 詞/曲: Paul Simon
When you are weary, feeling small,
Ｗhen tears are in your eyes, I will dry them all.
I’m on your side, when times get rough
And friends just can’t be found
Like a bridge over troubled water
I will lay me down
Like a bridge over troubled water
I will lay me down
當你感到疲累與卑微 當眼淚在你的眼中 我將拭乾它們 我就在你身旁，當世局艱難 而朋友難尋 像橫跨在惡水上的大橋 我將伏下（幫助你走過） 像橫跨在惡水上的大橋 我將伏下（幫助你走過）
When you’re down and out
When you’re on the street
When evening falls so hard
I will comfort you
I'll take your part
When darkness comes
And pain is all around
Like a bridge over troubled water I will lead your mind
Like a bridge over troubled water I will lead your mind

當你感到失落，不被接納 當你流落街頭 當夜色深沈 我會安慰你 為你分憂解勞 當黑暗來臨，苦難遍地 像惡水上的大橋 我將引你前航 像惡水上的大橋 我將引你前航 Sail on silvergirl, sail on by
Your time has come to shine
All your dreams are on their way
See how they shine oh, if you need a friend
I’m sailing right behind
Like a bridge over troubled water I will lead your mind
Like a bridge over troubled water I will lead your mind
啟航吧，向前航 你的時代即將大放光芒 所有的夢想都已啟程 看，它們多麼耀眼 如果你需要一個朋友 我就航行在你身後 像惡水上的大橋 我將引你前航 像惡水上的大橋 我將引你前航
http://tw.youtube.com/watch?v=sbFEnoITiWE&feature=related

「生涯規劃」課程期末口試評量注意事項(非看不可)

生涯規劃課程期末口試評量注意事項

•評量內容:針對期中所繳交的履歷與自傳提出相關問題、他人的自傳如何成為自己的借鏡、如何規劃自己的生涯、企業參訪以及分組讀書心得報告，以上都是口試重點。
•口試時間：
週五班兩時段－6月20日(星期五）上午8:30-12:10，下午1:00-6:00以及6月26日(星期四）上午8:30-12:10。每人口試時間10分鐘。請於6月19日（週四）下午6:00前至老師研究室(A713)門口登記時間。

週ㄧ班兩時段－6月23日（星期一）上午8:30-12:30，下午1:30-5:30以及6月26日(星期四）下午1:00-6:00。每人口試時間10分鐘。請於6月22日（週日）前至老師研究室(A713)門口登記時間。

參考資料
本網站所推薦的全國就業e網、分組報告的閱讀書籍、嚴長壽的「總裁獅子心」，以及「生涯規劃與發展」標題下的貼文。